¡EMPEZAMOS!

LOS DEPORTES OLÍMPICOS

¡Primera actividad de la semana!

Breve y entretenida presentación de los deportes olímpicos, con intervenciones durante la explicación.

Clic aquí para ir a la actividad.
Recurso de educaplay.

• Destinatarios y asignatura: alumnos/as de 4º de primaria en la asignatura de educación física.
• Contenido: principales deportes de los juegos olímpicos clasificados en individuales, de equipo, con implementación, acuáticos, etc. 
• Objetivo de la actividad: familiarizarse con los tipos de deportes mundiales, según sus características (de equipo, individuales, acuáticos, etc.) y observar las diferentes especialidades que tiene cada uno. 
• Requisitos para el recurso: dispositivo electrónico (smartphone, tablet, ordenador), conexión a internet. 

Descripción de la actividad:

El recurso es un vídeo de youtube que Fernando Buenestado López, el autor de la actividad, mediante las herramientas de educaplay, interviene con preguntas relacionadas con el vídeo para ir respondiendo mientras va pasando la presentación. 

Son 7 preguntas, donde el formato es de la siguiente forma: 

Pregunta: 1 o varias respuestas.

Si tuviera que aconsejar una mejora, no dejaría poder pasar de una pregunta a otra sin ver el vídeo completo. Lo bueno es que el profesor/a podrá controlar si su alumno/a ha visto el vídeo entero ya que al finalizar la actividad marca cuánto tiempo has tardado en hacerla. El vídeo como mínimo dura 05:11.

Al finalizar la presentación y las preguntas, podremos obtener nuestra puntuación según las respuestas correctas y el tiempo de realización. 

Propuesta de aplicación en el aula:

Cómo ya he comentado en el apartado "Antes de empezar", estas actividades están pensadas para trabajarlas desde casa, en pleno confinamiento. 

Mi propuesta inicia aquí: 

• Inicio la sesión realizando una videollamada con mis alumnos para explicar cuál será el funcionamiento de esa semana de confinamiento. 

• Para empezar con el temario, preguntaré a mis alumnos qué deportes conocen y ellos deberán hacer una lluvia de ideas de los conocidos. 

• Una vez hayamos conocido unos cuantos deportes, entrarán en el link de la actividad para profundizar más en las diferentes disciplinas. Les daré de margen unos 10minutos para que realicen la actividad (seguimos conectados pero con la cámara y el micro apagados). 

• Pasados los 10 minutos, volveré a reunir a mis alumnos/as para compartir los resultados de la presentación. ¿Cómo? Haciendo una captura de pantalla del resultado y compartiéndolo en Padlet.

¿Cómo hacer una captura de pantalla y guardarla como imagen desde mi PC? 

1. Tecleamos simultáneamente las teclas resaltadas de la imagen. 
2. Seleccionar la parte de la pantalla que quieres recortar (en nuestro caso los resultados del recurso). 
3. Guardamos la imagen en la carpeta que queramos. Recomiendo guardarla en el escritorio con el nombre de "captura". 

¿Para qué necesitamos la captura de pantalla? 

Para compartirla en Padlet y ver los resultados de todos los compañeros y compañeras de clase. También es una forma de que el profesor pueda ver los resultados de cada uno. 

Clic aquí para ir al Padlet.